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　　五年制高職

　　五年制高職是指以培養(yǎng)專科層次高素質技術技能人才為目標，招收初中畢業(yè)生，實行中等和高等職業(yè)教育五年連貫式培養(yǎng)的高等職業(yè)教育。

　　辦學形式包括“五年一貫制”和“三二分段制”。

　　辦學主體.

　　★五年制高職

　　由獨立設置的高等職業(yè)院校舉辦，并在校內辦學。

　　舉辦五年制高職的高等職業(yè)院校須通過省級第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。

　　★三二分段制

　　由中等職業(yè)學校與高等職業(yè)院校分段實施、聯(lián)合培養(yǎng)，且后兩年必須在高等職業(yè)院校辦學。

　　聯(lián)辦“三二分段制”的中等職業(yè)學校應達到省級規(guī)范化等級標準以上(2018 年前，高等職業(yè)院校暫時按照通過第一批人才培養(yǎng)工作評估;2017年，中等職業(yè)學校暫時按照達到達標等級以上)。

　　“三二分段制”原則上以區(qū)域內、行業(yè)內中等和高等職業(yè)院校聯(lián)合辦學為主。聯(lián)辦“三二分段制”的中等職業(yè)學校與高等職業(yè)院校要加快組建以專業(yè)為紐帶的職業(yè)院校聯(lián)盟。2019 年起，“三二分段制”將主要由職業(yè)院校聯(lián)盟內職業(yè)院校舉辦。

　　三二分段制也是大家常說的“3+2”。

　　專業(yè)設置.

　　高等職業(yè)院校開展五年制高職的專業(yè)和招生計劃原則上分別不超過學校招生專業(yè)數的1/4 和學校該專業(yè)當年招生計劃的1/2，藝術、體育等特殊專業(yè)領域的招生計劃可適當放寬。

　　高等職業(yè)院校舉辦五年制高職的專業(yè)原則上應為省級示范專業(yè)或服務產業(yè)特色專業(yè)群，至少有一屆高職畢業(yè)生;對于產業(yè)發(fā)展急需的專業(yè)可適當放寬。

　　★五年一貫制

　　主要面向學前教育、護理、健康服務、社區(qū)服務、藝術、體育等特殊專業(yè)領域，培養(yǎng)兼具較高文化素質和專業(yè)技術技能的專門人才。

　　★三二分段制

　　主要面向全省或區(qū)域重點發(fā)展產業(yè)相關專業(yè)領域，培養(yǎng)急需緊缺技術技能人才。

　　中等職業(yè)學校聯(lián)辦“三二分段制”，原則上應為《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄(2015 年)》列舉的銜接中職專業(yè)，并為該校主干專業(yè)，至少有一屆中職畢業(yè)生。列入當年度控制增設專業(yè)名單的專業(yè)不舉辦五年制高職。

　　招生錄取.

　　每年初中畢業(yè)生填報升學志愿前，設區(qū)市級教育行政部門應將省下達的五年制高職招生專業(yè)、招生計劃和有關招生政策向初中學校和社會公布。

　　五年制高職招生報名、填報志愿及錄取工作由各設區(qū)市級招生機構統(tǒng)一組織實施。

　　報考五年制高職的考生應為初中應屆畢業(yè)生，參加當年高中階段招生考試(中考)，由各設區(qū)市級招生機構根據中考成績劃線錄取，原則上不低于當地普通高中錄取最低控制分數線下60分，藝術、體育等特殊專業(yè)領域的錄取最低控制分數線經省教育廳批準后，可適當降低。

　　學籍管理.

　　五年制高職學生學籍采取分段注冊、分段管理，

　　前三年注冊中職學籍，按《中等職業(yè)學校學生學籍管理辦法》管理，并同時錄入“福建省中等職業(yè)學校學籍信息管理系統(tǒng)”“全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)”，學生享受中等職業(yè)教育免學費和助學金等相關資助政策，納入中等職業(yè)教育的事業(yè)統(tǒng)計范圍;

　　后兩年注冊高職學校學籍，按《普通高等學校學生管理規(guī)定》管理，執(zhí)行高等職業(yè)院校收費標準，學生享受其他高職學生同等待遇，納入高等教育事業(yè)統(tǒng)計范圍。

　　五年一貫制

　　“五年一貫制”的學生學籍注冊由高等職業(yè)院校負責。

　　三二分段制

　　“三二分段制”的學生學籍注冊：

　　前三年由聯(lián)辦的中等職業(yè)學校負責，按照《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄(2010年修訂)》規(guī)定的專業(yè)名稱進行注冊，并注明“五年專”，納入中等職業(yè)學校在校生統(tǒng)計范圍;

　　后兩年由高等職業(yè)院校負責，按照《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄(2015 年)》規(guī)定的專業(yè)名稱進行注冊。

　　“三二分段制”學生在學期間，前三年可參加全省中等職業(yè)學校學生學業(yè)水平考試，成績合格者由所在中等職業(yè)學校頒發(fā)中職畢業(yè)證書。中職階段學習期滿，由聯(lián)辦高等職業(yè)院校采取適當方式進行測試或考核，經考核合格的方可轉入高職階段繼續(xù)學習。具體測試或考核辦法由高等職業(yè)院校和中等職業(yè)學校共同制訂，考核結果在校內公示。

　　五年制高職學生屬特殊類型學生，在學期間不得轉學和轉專業(yè)。修業(yè)期滿，成績合格者由高等職業(yè)院校頒發(fā)國家承認的高等教育專科層次五年制高職畢業(yè)證書。

　　教學管理.

　　五年內頂崗實習時間累計一般為6個月，醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類等特殊專業(yè)學生的頂崗實習時間仍按原有規(guī)定安排。

　　高等職業(yè)院校是五年制高職的責任主體，對聯(lián)辦“三二分段制”的中等職業(yè)學校的教育教學工作負有指導和監(jiān)督責任。

　　“三二分段制”中職階段教學必須單獨成班，不得與三年制中職“混班”教學。

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